ASP発表会

１０月３日（水）に2024ASP前期の発表会を行いました。

今回の発表会は学年ごと教室で実施。

３年生は小グループで，４・５年生は中グループで，６年生は一斉型で，

担任の先生が学年の実態に応じた発表形態を選んでいました。

ASPスタッフの皆さんにも発表の様子を自由に見学いただきました。

教室を覗いてみると

プレゼンテーションソフトを使って提示していたり，

ノートや記録した用紙を見せながら伝えていたり，

実際に作ったものを見せていたり，

動画を流していたり，

実演してみたり，

クイズにまとめて友達に問題を出してみたり…

と個性あふれる発表の姿がみられました。

ASPでは「発表の仕方」も子どもたちに委ねています。

『この部分はよかった』『もっとこうすればよかった』『○○さんのようにするといいのか』

発表を通して，そういった気づきを得てほしいというねらいがあります。

発表会の後には，担任の先生による「評価」が行われました。

子どもたちのプロジェクトへの取り組みの様子やまとめ方，発表の仕方について

『探究のサイクル』『学び方の自己調整』『学びの自己決定』等の視点から話がされました。

子どもたちには，ASPを１クールやりきった経験を自信にしながら，

新たに見つかった個々の課題を次回（2024後期）のASPで克服し，プロジェクトをよりよく推進していってほしいと思います。

現在，A子どもたちにはASPについてのアンケートに回答してもらっています。

アンケート結果を踏まえて，次回のASPまでに教職員がすべきこと，できることも考えていきたいと思います。

おまけ）

ASPスタッフの方が「ASPの時間に作成していた編み物が仕上がった」とこの日に持参してくださいました。

子どもたちの中にも気づいた子がいたようで，よろこんでいました。

大人にも成果があるASP！

ASPの魅力を感じさせていただきました。

ありがたいことです。