「１組も載せてくれますよね (´◉ω◉` )」 　先日、5－2の理科の様子をブログにアップしたところ、1組の子から催促されてしまいました‥（^^;） 　1組の実験の特徴は‥、にぎやか（・Д・） 　「わぁー、さっきと時間 […]

　５年生の理科では「ふりこのきまり」を学習中！ 　前回、ふりこのリズムに合わせてある流行りの歌を歌ってみたところ、そのテンポの遅いこと遅いこと‥（・Д・） 「これじゃあ、催眠術だね…。」 　というわけで、この日は「ふりこ […]

先週の金曜日（授業参観の日），長坂小図書室前にて，５年生は“おいしいおいしいお米”を販売しました。 ご購入いただいた保護者の方々，誠にありがとうございました！ 実は・・・ 残り４０袋ほど残っております！！！ 「５年生のお […]

来月行われる「６年生に贈る会」に向けて，各学年での取り組みが始まっています。 ５年生は，新児童会を中心に，プレゼントの準備を進めているところです。 この日は，プレゼントに載せるメッセージを１年生が書くお手伝いをしに，５年 […]

朝の厳しい寒さに加え，ゲレンデではたびたび強風が・・・。 さて，５・６年生はめあてにもある「楽しく，安全に，冬のスポーツに親しむ」を達成できたのでしょうか！？ 「インストラクターさん，よろしくお願いします！」 元気よく午 […]

　5・6年生がスキー教室に出かけていきました。 　バスを見送ろうと外に出ていたのですが、今日（30日）はかなり寒い！寒いだけでなく風もある!! 　ゲレンデはもっと寒いのでしょうね…。（そこまで寒くならないことを祈っていま […]

2学期より取組を進めてきた児童会選挙。 本日ついに，終わりを迎えました。 立候補者は，「来年度はどんな長坂小にしようかな」「長坂小のよさって何だろう」「どう発表したら自分の良さが伝わるかな」と，多くの時間をかけて本日に臨 […]

　５年生の理科では「人のたんじょう」について学習しています。 　この日は、人がうまれるまでの成長の過程について、一人一人テーマを決めて調べ学習をしました。 　テーマはというと…、「『へそのお』にはどんな役割があるのか」「 […]

　5年生、もののとけ方の学習を終えました。 　最後は、溶けたものを取り出す方法として、先日の実験の際に予想として出ていたもう一つの方法…。そう、冷やしてみる!! 　すると、すると…!? 　現れました！水に溶かしたミョウバ […]

　５年生。ものの溶け方についての学習も、いよいよ終盤！ 　この日は、前回 水を増やしたり水の温度を上げたりしながら、“もっと！もっと!!” と溶かした塩やミョウバンを取り出してみようということになりました。 　取り出す手 […]